강의계획서

전공과목안내

과정명	[2026년 2-9학기]자원봉사론	학점인정	3 학점
수강신청	2026-05-04 ~ 2026-09-15	학점당	(한과목 : 150,000원)
교육기간	2026-09-16 ~ 2026-12-29 15주차	샘플강의	샘플강의
- 본 기관은 학점은행제 학사관리지침(2015.09.09) 시행 공포에 따라 학습과목을 운영하고 있습니다. - 학점은행제 학사관리지침에 대리출석 및 시험 부정행위 방지를 위해 범용공동인증서 사용이 의무화 되었습니다.

수료 및 평가기준

출석	중간	기말	과제	토론	쪽지시험	참여	계
15%	30%	30%	10%	5%	5%	5%	100%

※학점인정 : 100점 만점에서 60점이상이면 합격(학점인정)

관련전공소개

관련 전공 영역	학사	사회복지학 전공, 아동학 전공
관련 전공 영역	전문학사	사회복지 전공, 아동ㆍ가족 전공

수업목표

21세기는 자원봉사의 시대라고 할 수 있다. 이는 자신이 관심을 가지고 있는 영역에서 스스로 참여하여 긍정적인 변화를 주도해 감으로써 자기실현을 해나감과 아울러 공동체의 복지증진을 추구해 나가는 시대라는 의미일 것이다. 자원봉사가 사회복지 안에서 필요한 이유를 충분히 이해하고, 우리나라의 복지에 건전한 성장과 발달을 도모하도록 돕는데 이바지하고자 한다. 이를 통해 본 교과목은 자원봉사에 대한 올바른 인식과 자원봉사에 대한 기본적인 지식 및 경험을 갖고 이를 생활화하여 자원봉사활동을 필요로 하는 자와 자원봉사자 간의 사회적 응답 관계를 형성하는 데 목적이 있다.

(구체적 목표)
1. 자원봉사에 대해 폭넓게 이해하고 자원봉사자와 자원봉사관리자에 대한 기본 소양을 습득하여 21세기에 맞는 자원봉사활동에 필요한 이론적인 능력을 배양한다.
2. 사회복지와 자원봉사와의 관계를 이해하고 자원봉사의 현황, 자원봉사의 추진체계 그리고 자원봉사자와 자원봉사관리자의 역할에 필요한 기술을 습득하여 현장 실무 시 자원봉사활동에 대한 구체적인 접근방법을 설명할 수 있다.
3. 우리나라 자원봉사활동의 현황을 살펴보고, 외국의 사례와 비교하여 설명할 수 있다.
4. 주체별(아동, 청소년, 여성, 가족, 노인, 대학, 기업 등) 자원봉사활동의 현장을 파악하여 우리나라의 자원봉사활동에 대한 심층적 이해를 통해 앞으로 필요한 자원봉사활동의 발전방향과 발전과제를 제시할 수 있다.
5. 자원봉사자 모집과정에 대해 이해하고 자원봉사활동의 기획, 실행 및 평가단계에 대해 설명할 수 있다.
6. 전반적으로 자원봉사활동에 필요한 관리과정을 파악하고, 각 단계마다 필요한 기술을 분석하여 자원봉사자 관리자로서의 능력을 배양하도록 한다.

학습자 참고사항 (부정행위처리)

1. 과목별 전체출석률 80% 미만 F 처리 2. 과목 출석시 반드시 범용공동인증서로 로그인 3. 주차별 학습콘텐츠 100% 수강시만 출석인정 4. 로그인시 IP 및 Mac address 중복여부 체크 5. 부정행위 적발시 0점 처리 6. 과목별 최종성적 60점 미만시 F처리

강의목차

주차	차시	학습내용	수강기간
1 주차	1	[강의 주제] 자원봉사의 이해 Ⅰ [강의 목표] 1. 자원봉사의 개념을 정의할 수 있다. 2. 자원봉사의 특성과 필요성을 설명할 수 있다. 3. 자원봉사의 역할을 나열할 수 있다.	2026-09-16 ~ 2026-09-29
	2	[강의 주제] 자원봉사의 이해 Ⅱ [강의 목표] 1. 자원봉사자의 자세에 대해 설명할 수 있다. 2. 자원봉사의 동기에 대해 서술할 수 있다. 3. 자원봉사의 형태를 나열할 수 있다.

2 주차	1	[강의 주제] 사회복지와 자원봉사 [강의 목표] 1. 사회복지에서 자원봉사를 정의할 수 있다. 2. 자원봉사자와 자원봉사의 대상자에 대해 설명할 수 있다. 3. 자원봉사의 주요 이슈를 서술할 수 있다.	2026-09-23 ~ 2026-10-06
	2	[강의 주제] 자원봉사의 발전과정 Ⅰ [강의 목표] 1. 자연발생의 자발적 복지의 등장과 쇠퇴를 서술할 수 있다. 2. 자원봉사활동 역사의 주 요인인 사회적 불평등에 대해 설명할 수 있다. 3. 시민사회와 자원봉사활동에 대해 설명할 수 있다. 4. 우리나라의 자원봉사활동 발전과정을 설명할 수 있다. 5. 영국의 자원봉사활동 발전과정을 나열할 수 있다.

3 주차	1	[강의 주제] 자원봉사의 발전과정 Ⅱ [강의 목표] 1. 미국의 자원봉사활동 발달과정을 설명할 수 있다. 2. 미국의 자원봉사활동 조직과 현황을 기술할 수 있다. 3. 일본의 자원봉사활동 발달과정을 열거할 수 있다. 4. 일본의 자원봉사활동 조직과 현황을 서술할 수 있다. 5. 한국 자원봉사 현황과 외국 자원봉사 현황을 비교하여 설명할 수 있다.	2026-09-30 ~ 2026-10-13
	2	[강의 주제] 자원봉사의 현황 Ⅰ [강의 목표] 1. 자원봉사활동과 대상에 따른 분류를 열거할 수 있다. 2. 자원봉사의 특성별 현황을 설명할 수 있다. 3. 자원봉사의 분야별 현황(활동시간과 기간)을 서술할 수 있다. 4. 자원봉사의 분야별 현황(활동 분야)을 나열할 수 있다.

4 주차	1	[강의 주제] 자원봉사의 현황 Ⅱ [강의 목표] 1. 자원봉사의 분야별 현황(참여동기, 참여경로)을 설명할 수 있다. 2. 자원봉사의 분야별 현황(만족과 불만족)을 서술할 수 있다. 3. 자원봉사의 분야별 현황(미참여 이유 및 향후 참여의향)을 열거할 수 있다. 4. 자원봉사의 분야별 현황(인정보상)을 나열할 수 있다. 5. 보건의료 자원봉사활동의 사례(COVID-19)를 설명할 수 있다.	2026-10-07 ~ 2026-10-20
	2	[강의 주제] 자원봉사의 추진체계 Ⅰ [강의 목표] 1. 자원봉사의 법적체계를 설명할 수 있다. 2. 자원봉사정책의 기본방향 및 범위를 나열할 수 있다. 3. 자원봉사진흥위원회의 구성과 역할을 서술할 수 있다. 4. 자원봉사활동의 진흥에 관한 국가기본계획을 열거할 수 있다.

5 주차	1	[강의 주제] 자원봉사의 추진체계 Ⅱ [강의 목표] 1. 자원봉사의 운영체계를 설명할 수 있다. 2. 자원봉사센터의 기능과 역할을 서술할 수 있다. 3. 자원봉사센터의 활성화 방안을 열거할 수 있다.	2026-10-14 ~ 2026-10-27
	2	[강의 주제] 자원봉사관리자(조정자)의 이해 Ⅰ [강의 목표] 1. 자원봉사관리자(조정자)의 정의와 필요성을 설명할 수 있다. 2. 자원봉사관리자(조정자)의 역할 및 자질을 나열할 수 있다. 3. 자원봉사관리자(조정자)의 기능을 열거할 수 있다.

6 주차	1	[강의 주제] 자원봉사관리자(조정자)의 이해 Ⅱ [강의 목표] 1. 자원봉사관리자(조정자)의 유형을 나열할 수 있다. 2. 자원봉사관리자(조정자)의 실태를 설명할 수 있다. 3. 자원봉사관리자(조정자)의 전문성 강화방안을 서술할 수 있다.	2026-10-21 ~ 2026-11-03
	2	[강의 주제] 자원봉사활동 프로그램 개발 [강의 목표] 1. 자원봉사활동 프로그램 개발을 정의할 수 있다. 2. 프로그램 개발의 전제조건을 설명할 수 있다. 3. 프로그램 개발의 단계를 나열할 수 있다. 4. 프로그램 개발의 최근 경향을 서술할 수 있다.

7 주차	1	[강의 주제] 자원봉사자 업무설계 [강의 목표] 1. 자원봉사자 업무설계를 정의할 수 있다. 2. 자원봉사자 업무설계의 전제조건을 설명할 수 있다. 3. 자원봉사자 업무설명서를 정의할 수 있다. 4. 자원봉사자 업무설명서의 필요성과 구성요소를 서술할 수 있다.	2026-10-28 ~ 2026-11-10
	2	[강의 주제] 자원봉사활동의 실행단계 Ⅰ (모집, 선발, 배치, 교육) [강의 목표] 1. 자원봉사자 모집을 정의할 수 있다. 2. 자원봉사자 모집의 필요성을 서술할 수 있다. 3. 자원봉사자 모집과정을 나열할 수 있다.

중간고사			2026-11-04 ~ 2026-11-17
9 주차	1	[강의 주제] 자원봉사활동의 실행단계 Ⅱ (모집, 선발, 배치, 교육) [강의 목표] 1. 자원봉사자 선발의 정의, 선발 후 등록, 비선발의 처리에 대해 서술할 수 있다. 2. 면접의 정의, 목적, 면접 유형, 면접단계를 설명할 수 있다. 3. 자원봉사자 면접 시 주의사항을 나열할 수 있다.	2026-11-11 ~ 2026-11-24
	2	[강의 주제] 자원봉사활동의 실행단계 Ⅲ (모집, 선발, 배치, 교육) [강의 목표] 1. 자원봉사자의 배치를 설명할 수 있다. 2. 자원봉사자 교육을 정의할 수 있다. 3. 자원봉사자 교육과정을 나열할 수 있다. 4. 자원봉사자 교육의 내용 및 교육의 유형을 서술할 수 있다.

10 주차	1	[강의 주제] 자원봉사활동의 실행단계 Ⅳ (지도감독, 인정보상) [강의 목표] 1. 자원봉사 지도감독의 개념을 설명할 수 있다. 2. 자원봉사 지도감독의 원칙을 서술할 수 있다. 3. 자원봉사자 인정보상의 개념을 설명할 수 있다. 4. 자원봉사자 인정보상의 유형을 나열할 수 있다.	2026-11-18 ~ 2026-12-01
	2	[강의 주제] 자원봉사활동의 실행단계 Ⅴ (갈등관리) [강의 목표] 1. 자원봉사활동 갈등관리를 정의할 수 있다. 2. 자원봉사활동 갈등의 원인을 서술할 수 있다. 3. 자원봉사활동 갈등의 유형을 나열할 수 있다. 4. 자원봉사활동 갈등의 관리방법을 설명할 수 있다.

11 주차	1	[강의 주제] 자원봉사활동의 평가단계 (기록관리, 평가, 종결) [강의 목표] 1. 기록관리를 정의하고 필요성을 설명할 수 있다. 2. 기록관리의 과정을 나열하고 서술할 수 있다. 3. 평가 및 종결을 정의할 수 있다. 4. 평가의 주요 요소를 나열할 수 있다. 5. 평가 시 고려사항과 원칙을 설명할 수 있다. 6. 평가과정을 서술할 수 있다.	2026-11-25 ~ 2026-12-08
	2	[강의 주제] 주체별 자원봉사활동의 실제 Ⅰ [강의 목표] 1. 청소년 자원봉사활동의 대두배경을 서술할 수 있다. 2. 청소년 자원봉사활동의 의의와 기대효과를 설명할 수 있다. 3. 청소년 자원봉사활동의 관점과 패러다임의 변화를 열거할 수 있다. 4. 청소년 자원봉사자 개발을 위한 정책적 제언을 제시할 수 있다.

12 주차	1	[강의 주제] 주체별 자원봉사활동의 실제 Ⅱ [강의 목표] 1. 노인, 장애인 자원봉사활동의 의의와 기대효과를 설명할 수 있다. 2. 노인, 장애인 자원봉사활동의 원리 및 특성을 서술할 수 있다. 3. 노인, 장애인 자원봉사활동의 현황을 나열할 수 있다. 4. 노인, 장애인 자원봉사활동의 활성화 방안을 기술할 수 있다.	2026-12-02 ~ 2026-12-15
	2	[강의 주제] 주체별 자원봉사활동의 실제 Ⅲ [강의 목표] 1. 아동, 여성, 가족 자원봉사활동의 의의와 기대효과를 설명할 수 있다. 2. 아동, 여성, 가족 자원봉사활동의 원리 및 특성을 서술할 수 있다. 3. 아동, 여성, 가족 자원봉사활동의 사례를 나열할 수 있다.

13 주차	1	[강의 주제] 주체별 자원봉사활동의 실제 Ⅳ [강의 목표] 1. 대학, 기업 자원봉사활동의 의의를 설명할 수 있다. 2. 대학, 기업 자원봉사활동의 영역을 나열할 수 있다. 3. 대학, 기업 자원봉사활동의 과제와 개선방안을 서술할 수 있다.	2026-12-09 ~ 2026-12-22
	2	[강의 주제] 주체별 자원봉사활동의 실제 Ⅴ [강의 목표] 1. 사회복지기관, 전문직, 종교계 자원봉사활동의 의의를 설명할 수 있다. 2. 사회복지기관, 전문직, 종교계 자원봉사활동의 영역을 나열할 수 있다. 3. 사회복지기관, 전문직, 종교계 자원봉사활동의 과제와 개선방안을 서술할 수 있다.

14 주차	1	[강의 주제] 주체별 자원봉사활동의 실제 Ⅵ [강의 목표] 1. 시민단체(비영리민간단체) 자원봉사활동의 의의를 설명할 수 있다. 2. 정부와 비영리민간단체와의 관계를 서술할 수 있다. 3. 비영리민간단체의 현황과 지원체제를 나열할 수 있다. 4. 국제 자원봉사활동의 개념과 활동영역을 설명하고 NGO의 활동을 열거할 수 있다.	2026-12-16 ~ 2026-12-29
	2	[강의 주제] 자원봉사의 발전방향과 과제 [강의 목표] 1. 자원봉사활동의 최근 동향을 설명할 수 있다. 2. 세계적 자원봉사활동의 추세를 서술할 수 있다. 3. 우리나라 자원봉사활동의 발전방향을 기술할 수 있다. 4. 우리나라 자원봉사활동의 발전과제를 제시할 수 있다.

기말고사			2026-12-23 ~ 2027-01-05